土著人民教育协会

IPEA成立于2017年，旨在支持任何土著遗产的学生取得成就 平等获得学业和事业成功的机会，以及发展和保持健康 大学社区.   我们的成员包括教职员工、管理人员和社区 致力于为学生的教育、职业生涯、 个人目标.

IPEA的成就 

完成工作: 

• 永锦为夏博书院网站制作原住民网页.
• 张贴了超过3个土地确认选项，包括 视频 如何做土地确认从维罗妮卡马丁内斯 和一个 莫尼卡·阿雷利亚诺(Monica Arellano)，来自穆威克马部落.
• 发起了一个俱乐部，土著学生俱乐部，IPC. 
• 与公司建立关系 土著承认集体 在CSU，东湾.
• 与Las Positas College共享资源.
• 持续收集查伯特学院印第安学生的数据，平均 每学期300-400名学生. 
• IPC前主席奥斯瓦尔多·马丁为IPEA和IPC设计了徽标.

一些过去的演讲者/韦德1946网站 

• 2022年春升起Muwekma旗，包括Muwekma部落成员的祝福 和歌曲.
• 在毕业典礼、新建筑开幕、活动中增加土地确认 会议等.
• 总统系列演讲-薇诺娜·拉杜克.发言人:柯瑞娜·古尔德，主席 也是利斯詹联盟村庄的发言人.
• 发言人-瓦伦丁·洛佩斯，Amah Mutsun部落的主席.
• IPEA在区议会会议上的简报. 
• 和曼尼·利埃拉斯一起打鼓.
• 水的仪式和圣人与玛丽安·多恩.
• 土著电影节: 
• “Supaman”音乐录影带5分钟，“Dig It If You Can”18分钟，“California Pow-Wow”50分钟. 
• 印第安人，第一集. 
• Manny Lieras的短片 
• 土著人民小组日. 小组成员包括科罗拉多州立大学，东湾教职员工，成员 和维罗妮卡·马丁内斯. 主题-我们可以采取的行动来认识 我们(集体)社区的土著人民. 看到记录

正在进行的工作: 

• 邀请本土实践和认知方式到我们的校园社区.
• 让原住民学生、教职员和教职员工参与决策会议. 当 我们不可能参与每一场对话，让土著人民参与其中.
• 促进正在进行的活动和与当地土著部落的对话，包括 Muwekma Ohlone和Amah Mutsun部落.
• 为土著学生提供学生教育计划.
• 从2022年秋季开始提供学生奖学金.
• 探索可能的土著主题学生证书.
• 支持本土主题的课程.
• 可能的小组、研讨会:
• “在土地确认之后，我们要去哪里?以及“在当地部落做志愿者”.” 
• 持续的筹款活动，例如11月的第一个星期二捐款. 
• 重新命名建筑/花园，以纪念当地的土著人民，土著领袖，或 土著人的生存方式，通过与有关各方的合作努力，包括 Muwekma部落. 
• 在校园里增加本土艺术作品.
• 创建土著学生的数字故事. 
• 维护本地学生的校友数据库.
• 启动土著人民俱乐部学生的指导计划.
• 提供持续的IPEA会议，每学期1-2次.
  邮件:维罗妮卡·马丁内斯 vmmartinez@0933282516.com