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内容相关的最佳实践
使内容与学生更相关的方法
- 教师应该在每节课开始时建立相关性并反复强调
每个作业
- 只要有可能,使用与学生生活相关的最新内容. 试一试
to use topics that will be relevant to a diverse student population; not just certain
团体(青少年、成人等.)
让学生参与内容的方法
- 为那些需要帮助的学生建立一个“伙伴系统”
- 将话题(尽可能)与媒体上的时事联系起来,这样学生就有“额外”的收获。
通过正常的媒体互动接触
- 给1-2个想要在本学期写博客的学生提供额外学分
使用与内容相关的在线工具的提示
- 创建包含社交网络和通信工具的作业.
- 使用文件夹来组织按周完成的作业,以保持(第1周,第2周等).
文件夹)
- 使用导航菜单清晰地描述作业、材料等. 例如,
清晰地命名标签,如“教学大纲”、“论文”等.
邀请学生使用与内容相关的工具和资源的提示
- 使用示例并邀请学生展示他们使用应用程序的方法
- 提供额外的学分,1-2名学生谁愿意开始一个 博客网站 (健康、消费主义、学生在线体验、女性声音等).)
失踪学生的小贴士
- 经常保持联系
- 联系他们,不要等他们联系你
- 经常表扬
- 重申学生的期望和联系老师的方法
- 在学期中提供在线学生/教师社交时间
- 发送多封邮件
- 提供电话交谈或面对面的会议,以获得更好的理解
学生失踪的原因,并探讨如何帮助学生
完成这个学期
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